初中生打扑克又软又疼又叫？15岁打扑克

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武汉14岁男孩跳楼自杀的悲剧令人痛心，起因却小得不能再小。三个同学课间在教室里打扑克玩，结果班主任老师小题大做，把三个学生的家长都叫到学校里来。其中一个学生的妈妈不冷静了，在教室的走廊里当众打了儿子两个耳光，并推他的头撞到后面的立柱上，还掐了他的脖子。妈妈刚走，这个男孩就爬上走廊的护墙，毫不犹豫地纵身跳了下去，不治身亡。这个悲剧本不该发生。

学生课间打扑克，可能确实违反了学校的纪律，但也不是什么出格的大事，老师批评教育一下，最多再把扑克没收掉，这样处理也就可以了，事后告知家长可能也是多余的。但是老师却小题大做，当即把三个学生的家长都叫到学校里来，这是干什么呢？无非就是想让家长来教训一下自己的孩子。是这几个学生不服老师管教吗？从那个男孩任凭妈妈打他的情形来看，他是一个很老实的孩子，应该不会不服老师的管教，没有必要把家长叫到学校里来。

老师把家长叫到学校里来，实际上是逃避自己的教育责任。学生课间打扑克这算多大的事啊，有必要把三个学生的家长都叫到学校里吗？正常情况下，这个时候学生的家长都在工作中，突然接到老师的通知，只好放下手头的工作赶到学校里来，心中肯定也窝了一肚子火气，觉得孩子在学校里闯了祸。如果是真闯祸倒也罢了，偏偏是这种鸡毛蒜皮的小事，这反而容易激起更大的火气，要怪自己小孩太不争气，犯这种低级错误干什么，影响了自己的工作，所以作出冲动性的反应也可以理解。

这场悲剧的始作俑者不是学生，也不是家长，而是老师。学生犯错误是难以避免的，更何况是课间打扑克这么小的错误。这种错误老师完全可以单独处理，没有必要通知家长。如果是屡教不改才有必要告知家长，但也没有必要通知家长马上到学校里来。这么紧急地通知家长到学校里来，就是想给家长和学生两头施压，逃避自己的教育责任。家长的激烈反应不正是老师预期要达到的目的吗？如果老师自己妥善处理了这事，还会有后面的悲剧吗？

当然，这个妈妈也有错，不该这么冲动，另外两个家长就没有这么冲动。但是人在应急状态下是容易犯错误的，这个妈妈可能也太想配合老师了，想显示她对自己的儿子绝不姑息，以求得老师的谅解，但反应过度了，没有考虑到儿子的感受。但是应急状态下谁不会犯错误呢？如果要说冷静的话，为什么这个时候没有人出来保护那个挨打的男孩呢？比如把吓坏了的男孩和怒气冲冲的妈妈分隔开来，然后把男孩拉到另一边去安慰他一下，再把他送进教室去上课，这样悲剧也能避免。

至于说那个男孩，不要说他承受能力太差，他当时也是处于应急状态。他其实并不是想自杀，他就是脑子一时转不过弯来，觉得妈妈当着同学的面让他出了丑，他要报复一下妈妈，让妈妈也感到难过，感到后悔。他当时可能没有想清楚，他这一跳是不可挽回的，人死不能复生。在他的潜意识里，他可能以为他可以复生，或者以为他跳下去不会死，而是重伤，他会躺在床上治伤，然后看着妈妈天天坐在床边向他忏悔。在起跳的一刹那，他可能有幻觉。

有不少人把这件事和上海17岁少年卢浦大桥坠桥事件进行类比，虽然这两件事起因类似，但后因不同。后者也是妈妈被临时叫到学校里去了，妈妈也是气得不行，一直搞到晚上九点多才回家。她不该在汽车行驶至卢浦大桥上时停车并下车，而那个17岁少年也不是想自杀，只是想逃离怒气冲冲的妈妈。当时正值夜晚，视线不清，他可能没有意识到那是在大桥上，只是想翻过路边的栏杆逃跑，没有想到栏杆外面是万丈深渊。（参见我当时写的文章《你们以为那个17岁少年是跳桥自杀，其实他只是想翻过栏杆逃离母亲》）

那个17岁少年事先没有看过栏杆外面，他跑得太急了，根本来不及看，一下子就翻过护栏了。他母亲看着他坠下大桥，跪地捶打，痛心疾首。武汉这个14岁男孩有所不同，他在爬上护墙之前向下看了一眼，知道他是在高处，但究竟有多高，他当时可能有幻觉。他跳下去的动作也不像是要自杀，就像是在鞍马上最后跳下的动作，他可能觉得这跟跳围墙差不多，没有丝毫犹豫，就这么跳下去了，悲剧就这么发生了，令人心痛不已。

很多孩子的所谓自杀，其实都是意外，是在受到突然刺激时应急反应出现偏差时的一念之差。他们的心智发育还不健全，在应急反应时会出现幻觉，并不是真想自杀，他们其实也怕死。现在的学校和家庭教育存在太多的小题大做，对小孩子犯错误为什么不能宽容一点？为什么一定要搞得鸡飞狗跳？小孩子犯错误，老天爷也会原谅的。但是大人处置不当造成悲剧，老天爷是不会原谅的。

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